Çocukların merakları etrafında biçimlenen proje çalışmaları, onlara yeni tasarılar hayal etme, kurgulama ve gerçekleştirme becerilerini geliştirmede yardım eder.
Disiplinler arası çalışmaya imkan veren, süreç odaklı proje tabanlı öğrenme modeli, öz-yönetim, öz-yeterlilik ve başarı hislerini artırmaya ek olarak hedefler oluşturmak ya da zaman yönetimi gibi özdenetim becerilerini de iyileştirir.
