Kulüp ve atölye çalışmaları, çocukların duygu ve düşüncelerini, sanat, doğa, yapı, hayal, müzik, dans, şarkı, heykel, yazı, konuşma ve bilimle ifade etmelerine alan açar.
Çeşitli doğal ve insan yapımı malzemelerin dahil edildiği atölyelerde kil, karakalem, boyama, mürekkep gibi sanatsal araçlarla da çalışırken düşüncelerini elle tutulabilir hale getirebilir, kavrayışlarını dışa vurabilir ve yayabilir.
Atölyeler, yaratıcılığın yanı sıra işbirliğini de teşvik etmek üzere tasarlanmıştır. Çocukların yaratıcı çalışmaları her zaman okuldaki daha büyük kültürel iletişimin bir parçası haline gelir. Bir grupla veya ekip üyesiyle çalışmak yaratıcılık dinamiğini daha görünür kılar.
Çocuklar kendilerini ifade etmeyi ve kendi hızlarında problem çözmeyi öğrenir. Atölyeler, deneyi, sezgiyi ve spontan yaratıcılığı teşvik eder.
Oldukça zengin materyal çeşitliliği, fikirlerini özgürce ifade etmelerine imkan verir.
